Focus and Scope

Jurnal pendidikan bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian, kajian teoritis, serta praktik dan inovasi dalam bidang pendidikan. Fokus utamanya adalah pengembangan ilmu, teori, dan praktik pendidikan di berbagai jenjang (PAUD, SD, SMP, SMA, hingga perguruan tinggi) serta dalam konteks pendidikan formal dan nonformal.

---

Ruang Lingkup (Scope):

1. Proses Pembelajaran dan Pengajaran

• Strategi dan model pembelajaran

• Pengembangan dan evaluasi kurikulum

• Manajemen kelas dan efektivitas pengajaran

• Inovasi pembelajaran berbasis teknologi dan media

• Pembelajaran berbasis proyek, literasi, atau HOTS (Higher Order Thinking Skills)

2. Psikologi Pendidikan

• Motivasi belajar dan perilaku siswa

• Perkembangan kognitif dalam pembelajaran

• Pendidikan inklusif dan kebutuhan khusus

• Pembelajaran sosial-emosional

3. Penilaian dan Evaluasi Pendidikan

• Evaluasi hasil belajar dan kinerja siswa

• Pengembangan instrumen asesmen

• Evaluasi program dan kebijakan pendidikan

• Asesmen berbasis kompetensi

4. Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan

• Kepemimpinan sekolah dan manajemen pendidikan

• Kebijakan pendidikan dan reformasi sistem pendidikan

• Jaminan mutu dan akreditasi lembaga pendidikan

• Pengembangan profesional guru dan tenaga pendidik

5. Kurikulum dan Pengajaran Spesifik

• Kajian kurikulum bidang studi (matematika, IPA, bahasa, dll.)

• Pembelajaran lintas mata pelajaran atau terintegrasi

• Pengembangan kurikulum nasional dan lokal

6. Pendidikan dan Masyarakat

• Kesetaraan dan akses pendidikan

• Pendidikan multikultural dan interkultural

• Pendidikan karakter dan nilai

• Dampak globalisasi terhadap dunia pendidikan